Lecturas

Redes sociales y conductas antisociales en adolescentes

Antonio Milán Fitera

Interesante lectura con los resultados de la investigación del profesor Antonio Milán. Con datos actualizados sobre el tema, analiza las causas y consecuencias del comportamiento de riesgo que los adolescentes llevan a acabo en las RRSS.

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20
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2017
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Madera, más madera. ¡Esto es la guerra!

Juan Martínez Otero

Analizando cómo funciona la "financiación de Internet" y por qué las Redes Sociales se esfuerzan continuamente en que interactuemos con los medios 2.0., se ve con mayor claridad el impacto que tiene tanto socialmente como en la maduración de los adolescentes.

El afán por estar continuamente conectados y compartir todo tipo de detalles —el deseo de compartir es tendencialmente bueno— se puede hipertofiar, sobre todo en la adolescencia, por las enormes ganas que tienen los adolescentes de ser protagonistas de sus vidas.

Ante la imposibilidad de controlarlo todo (y la inutilidad educativa, cabría añadir), la mejor solución según el autor es la del desafío educativo, que consiste en explicar que una cierta reserva a la hora de ceder datos en la Red es la decisión más inteligente. 

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10
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2017
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Sobre la necesidad de desconectar: algunos datos y propuestas

Concepción Naval, Javier Serrano-Puche, Charo Sádaba, Elena Arbués

Los autores de este artículo científico presentan una revisión actualizada de la literatura sobre un tema cada vez más actual: la propuesta de la desconexión de la tecnología en general y de Internet en concreto. 

En los últimos años, varios autores han abogado a favor de la desconexión apelando a la importancia de recuperar lo humano, entiendo por ello las relaciones, las emociones, la capacidad de silencio y contemplación, etc. 

La propuesta aquí presentada no es radical ni fundamentalista. Busca entender cómo utilizar con mayor provecho la tecnología y en su conjunto ofrece algunas pautas orientativas, sin pretender ser exhaustivas, para adquirir una sana dieta digital que nos permita tanto a adultos como a los menores de edad disfrutar y utilizar con mayor provecho la tecnología.

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18
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2016
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Qué hacemos con los videojuegos

Juan Carlos Vásconez

Proporcionan distracción y diversión inmediata, y en altas dosis. Sin embargo, lo que promueven algunos de los títulos más exitosos es consumismo, velocidad, erotismo, sexo, agresividad, violencia, etcétera. ¿Qué hacer entonces con ellos?

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3
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2016
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El público infantil del contenido adulto

Àngel Miquel Aymar

¿Qué pueden hacer los padres para proteger a sus hijos en Internet?​ ¿Hasta qué punto sirve de algo etiquetar de "contenido adulto" materiales a los que todos los niños tienen acceso? Una interesante reflexión sobre un tema en el que todos debemos colaborar.

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10
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2015
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La “tercera revolución digital”: Tecnologías con rostro humano y evaluación antropológica

Autor: Francisco Javier Pérez Latre

Las tecnologías digitales y móviles suponen avances extraordinarios, pero existen señales de peligro. Algunos autores han advertido la presencia de riesgos con tintes proporcionales a las expectativas que despiertan las redes. Quizá ha llegado la hora de una evaluación antropológica del entorno digital y móvil. Este estudio humanístico y teórico, se basa en la revisión de la literatura académica sobre la “revolución digital” y sus precedentes. Se centra en cinco aspectos: la “soledad acompañada” propia de los entornos digitales; el valor de la identidad; la relación entre redes y comunidad; el poder de las grandes empresas de la red.

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14
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2015
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Jóvenes y nuevas tecnologías: El futuro de los derechos humanos

Ana Luisa Rotta Soares

En este artículo la autora explica qué importancia ha tenido y tiene la Convención de los Derechos del Niño desde que se firmó en 1989, y cómo el ámbito de las TIC ha supuesto una revolución cultural, que ha necesitado (y necesita) adaptaciones y actualizaciones en al ámbito jurídico y educativo, para que los niños se vean libres de riesgos (tanto los nocivos, como los explícitamente ilegales) en el uso de la Tecnología de la Información y la Comunicación, y puedan en cambio disfrutar, aprender y trabajar plenamante con ella.

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12
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2015
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Mamá... ¿me lo compras? - ¿Qué hacer si tu hijo adolescente te pide un Smartphone?

Pablo García Blanco

En este artículo el autor habla de la importancia que tiene que los padres sepan negarles a sus hijos algunos de sus deseos, mostrándoles el camino a la madurez y la responsabilidad, evitando querer tenerlo todo por capricho o comparación. Recoge ideas del libro "Decir no" de Asha Phillips, donde el autor muestra en qué manera saber privar a los hijos de un Smartphone, cuando en realidad es innecesario, hace que el niño aprenda a crecer.

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4
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2015
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“Porfa mamá, sólo un ratito más…”

Pablo García Blanco

Breve artículo que aporta ideas útiles sobre la necesidad de establecer a los hijos un horario claro a la hora de jugar. Es importante tener en cuenta no sólo la posibilidad de caer en la pérdida de tiempo en el uso de los videojuegos por exceso y por defecto, lo que resulta en ambos casos perjudicial para el jugador y para el juego.

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3
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2015
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¿Por qué tienen tanto éxito las Redes Sociales?

Interaxion

Este documento ofrece un análisis práctico de 5 razones que responden a la pregunta, con sus oportunidades y sus posibles riesgos.

Características extraídas de la Tesis "Los adolescentes en la planificación de medios. Segmentación y conocimiento del target". Universidad de Navarra. Elena Izco. Cada uno de los argumentos (razones) ha sido desarrollado en este documento por Manuel Villalobos (Safe Social Media).

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2
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2014
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Steve Jobs Was a Low-Tech Parent

Nick Bilton

Interesante noticia publicada en The New York Times sobre los hábitos digitales en la familia de Steve Jobs. 

“So, your kids must love the iPad?” I asked Mr. Jobs, trying to change the subject. The company’s first tablet was just hitting the shelves. “They haven’t used it,” he told me. “We limit how much technology our kids use at home.”

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4
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2014
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Los riesgos de los adolescentes en Internet

Beatriz Catalina García | María Cruz López de Ayala López | Antonio García Jiménez

Estudio publicado en la Revista latina de comunicacion social. "La elevada confianza que manifiestan los jóvenes coexiste con una alta exposición involuntaria a contenidos inapropiados online (pornografía, violencia, promoción del alcohol y drogas o patologías alimentarias), junto a la normalización de diversas fórmulas de ciberacoso y un porcentaje significativo de adolescentes que dedican un tiempo excesivo a navegar o que se manifiestan dependientes de determinados servicios de Internet".

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24
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2014
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Redes Sociales e Internet. El límite no es la velocidad, sino la violencia

Reynaldo Rivera

Fruto de un estudio conducido a lo largo de dos años entre unos 6.000 adolescentes surgió el reporte Safe Social Media. Una de las grandes conclusiones del estudio es que podemos hablar de distintas nuevas generaciones con respecto al uso y consumo de la tecnología. Un claro distintivo entre unas y otras, como muestra este artículo, es precisamente la violencia, que es verdadero límite que se ponen los adolescentes.

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3
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2013
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Redes sociales, identidad y adolescencia: nuevos retos educativos para la familia

Marta Ruiz-Corbella | Ángel De-Juanas Oliva

En este artículo se atiende al concepto de redes sociales, a las posibilidades y riesgos que presentan y a su influencia en la configuración de la identidad de los adolescentes. Asimismo, se señala la necesidad de preparar a la familia para enseñar a saber hacer y ser con estas tecnologías de un modo autónomo y responsable.

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20
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2013
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Calming Parental Anxiety While Empowering Our Digital Youth

Family Online Safety Institute

Estudio que habla sobre la importancia de conocer el gran poder que contienen los nuevos medios de comunicación social y la consecuente gran responsabilidad que adquieren los usuarios, tengan la edad que tengan.

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7
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2012
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Paciencia para educar

Alfonso Aguiló

Utilizando un ejemplo muy gráfico, el autor habla sobre la importancia de la virtud de la paciencia en todos aquellos que de algún modo se dedican a la educación y la formación de jóvenes.

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1
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2014
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Adolescentes, esclavos del 'me gusta'

Ángela Adánez

Artículo publicado por la revista "Mujer Hoy" sobre la adolescencia y el riesgo de las redes sociales. "La peor pesadilla de un adolescente es ser un marginado. Toda su popularidad se juega en las redes sociales, una hoguera de las vanidades peligrosa donde todo es público e inmediato. Pero minimizar los riesgos es posible. Ayúdales y no les dejes solos".

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4
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2014
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La psicología de los Social Media

Entrevista a Sherry Turkle

¿Qué hace que nuestros ojos se queden atrapados a una pantalla y que nuestros dedos se dediquen a teclear? La psicóloga Sherry Turkle, profesora en el MIT (Massachusetts Institute of Technology) y autor de “Alone, Together: Why We Expect More From Technology and Less From Each Other”, explica qué es lo que nos engancha a al tecnología.

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2
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2013
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Incapaces de una mirada verdadera: demasiado Internet nos distancia

Federico Tonioni

En este artículo publicado en el periódico Avvenire, Federico Tonioni, responsable del departamento para la dependencia de Internet y cyberbullying en el Policlínico Gemelli de Roma, cuenta su estupor ante la incapacidad de la gente joven para mantener una verdadera relación social. 

Su reflexión es interesante. No presenta únicamente aspectos negativos o riesgos en el uso de las TIC, sino que se concentra más bien en la responsabilidad de los padres, que desean convencerse a sí mismos de que los adolescentes de ahora, "nativos digitales", son tan distintos que no hay manera de entenderlos. Y no es verdad.

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2
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2014
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Discurso del primer ministro David Cameron

David Cameron

En el año 2013 David Cameron, primer ministro británico, se decidió a instalar una categorización de contenidos en toda la red de Internet de Inglaterra, para proteger a los niños, expuestos al consumo de pornografía a edades muy tempranas y siendo también víctimas de pedófilos, a la caza de niños en Internet.

En este discurso a la NSPCC explica los motivos por los que se ha decidido a dar este paso, más allá de las duras críticas que ha recibido.

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7
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2013
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We're creating the culture of distraction

Joe Kraus

Se trata de la transcripción de la conferencia "Slow Tech" que pronunció Joe Kraus en el 2012. Expone el por qué y cómo estamos promoviendo una cultura de la distracción, donde es más importante lo rellenar todo espacio de "inactividad" que no tener los brazos cruzados por un momento, donde un mensaje en el teléfono es más importante que la persona con la que se supone que estamos hablando.

Además de la crisis de atención, se trata de la importancia de las relaciones humanas que estamos perdiendo. Ofrece también una solución.

El texto está en inglés.

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5
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2012
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Aspectos éticos en el uso de Internet

Ángel Rodríguez Luño

En este artículo del 2009, que no pierde actualidad en su fondo, el profesor Rodríguez Luño analiza desde el punto de vista ético los problemas que podría conllevar el uso irresponsable de Internet.

Desde la ética de las virtudes y teniendo en cuenta que Internet no es más que una herramienta, muestra los distintos caminos que pueden seguirse desde la elección libre de un estilo de vida saludable.

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10
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2009
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10 Commandments of Technology and Children

Andy Blanks

Un decálogo de ideas interesantes para proponer en el hogar, en especial si los padres quieren promover estilos de vida sanos y velar por la salud espiritual de los hijos.

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3
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2013
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