Congreso Internacional Interaxion 2018

Inscripción

La aventura de educar a los digital leaders del futuro

 

Información

 

Titulo: La aventura de educar a los digital leaders del futuro

Lugar: Bizkaia Aretoa UPV/EHU (​Bilbao, ​España)

Fecha: ​20-​22 de ​septiembre de 201​8​

Precio: 70 euros

Inscripción

En colaboración con

Fundacion Gaztelueta

COAS

FAPAE

DigiPen

CaixaBank

Common Sense Media

Hirukide

 


 

PONENTES GENERALES

 

 

Sesiones temáticas

 

 

Mesa redonda

 

 

SESIONES SIMULTÁNEAS

 

 


 

Horario

14:00   Registro  
15:45 Mitxelena

Cómo ayudarles a proyectar en las redes su yo digital: no hay reglas que sirvan para todo el mundo, pero sí orientaciones que contribuyen a su crecimiento y equilibrio. 


Enseñarles a buscar lo que les va a ayudar a definir su yo, único y distinto del de cualquier otra persona. Definir su identidad en la red.
Contribuir a forjar una personalidad asertiva, positiva y optimista. Reciben una cantidad enorme de estímulos visuales estéticos, por lo que hay que ayudarles a saber hacer selección de contenidos. ¿Cómo? El mundo estético de la moda siempre ha tenido unas reglas de funcionamiento bastante rígidas, pero hoy en día hay una enorme variedad de tendencias, gustos, formas que abren la puerta a cientos de nuevas formas de expresión. Por eso es un momento muy bueno para que los jóvenes definan sus gustos en un entorno donde "cabe todo". Si reforzamos esa idea entre los jóvenes, les ayudará a no ser seguidores, sino ilusionarse con expresar su yo con mayor libertad y autenticidad.
De manera natural siguen y admiran a los influencers, pero es bueno que desenmascaren los motivos que les llevan a querer imitarlos. No quieren ser followers, sino que prefieren crear sus recorridos, por eso hay que impulsar en ellos la búsqueda del bien y la belleza.


Se expondrán conceptos e imágenes de su entorno real, de los aspectos buenos de lo que ellos siguen. Hay muchas cosas de su mundo digital que son buenas en sí mismas (cooperativismo, visión solidaria y holistica de la realidad -todos tenemos que ver con todos-, fuente de inspiración para crear sus propios proyectos, emprendimiento, desarrollo de hobbies. Autenticidad a través de la tendencia #nofilter, etc).

Paloma Díaz Soloaga
16:30   Q&A  
17:00 Mitxelena

La velocidad de cambio y de digitalización de la sociedad es vertiginosa, al menos en los medios y técnicas disponibles. No cabe duda de que en una sociedad digital, una escuela analógica produce disfunciones que merece la pena considerar. La naturaleza no cambia, los fines, al menos los grandes fines de la educación tampoco, pero los medios sí, y los objetivos particulares también. ¿Es lo mismo aprender hoy que hace décadas? ¿Qué permanece? ¿Qué debería cambiar? ?¿Cuales deben ser los grandes objetivos de los centros educativos hoy?
Hoy en día puede que nos encontremos a las puertas de una educación que ponga a los estudiantes en el centro de su propio aprendizaje, de modo que sus capacidades se desarrollen de manera óptima, convirtiendo a las escuelas y centros educativos en ámbitos de desarrollo del talento personal, único de cada estudiante.
Y ello será posible si ponemos acertadamente la tecnología, particularmente la digital, al servicio de una pedagogía que considera a cada aprendiz como un universo en sí mismo.

Javier Tourón
17:45   Q&A  
18:00   Coffee break  
18:30 Mitxelena

Las organizaciones, como las personas, ganan la confianza de sus interlocutores mediante una buena reputación, que se basa en la calidad de sus actividades y en una comunicación excelente. Dirigir organizaciones hoy implica cultivar valores intangibles, como la credibilidad, la veracidad, la escucha, la transparencia y el compromiso.

Juan Manuel Mora
20:30   Cocktail de bienvenida  
10:00   Sesión simultánea I  
11:15   Sesión simultánea II  
12:15   Coffee break  
12:45   Sesión simultánea III  
13:45 Mitxelena Mesa Redonda Juan Pablo Sánchez
Empantallados
Arturo Montero
14:30   Comida  
16:30 Mitxelena

With concerns mounting over the impact of media and technology on well-being, parents want to make sure kids are interacting in positive ways. But when kids disappear into their devices, it's hard to tell if there's cause for concern -- or not. And many parents' use of screens isn't exemplary, either. This presentation will cover the most recent research on the impact of media and technology on kids' mental health, including research specifically addressing anxiety, depression, and suicide. Most importantly, it will analyze and report on what current research is credible and should be acted upon -- and what is simply fear-mongering or created to sell so-called therapeutic products. Additionally, the presentation will review what the industry is doing to redress an unchecked business model designed to hijack attention and keep users hooked, how those strategies can be successful, and how parents can chart a course for their family's digital wellness in a world that seems to be conspiring against us.

Caroline Knorr
17:45   Sesión simultánea IV  
10:00 Mitxelena Sesión temática Ana Pérez
Charo Sádaba
11:15   Sesión simultánea V  
12:15   Coffee break  
12:45   Sesión simultánea VI  
13:45   FIN  

 


 

​Sesiones simultáneas

 

Mitxelena

Experimentaremos, participaremos y sobre todo aprenderemos en la sesión en qué consiste el FlippedClassroom y su aplicación en el aula para dar clase de matemáticas o cualquier otra asignatura.

Juan Pablo Sánchez
Oteiza

Proponer un decálogo de ética digital que permita a los "digital leaders" del futuro influenciar positivamente en el entorno con respeto, responsabilidad y creatividad.

Juan Camilo Díaz
Arriaga

Taller eminentemente práctico dónde realizaremos varias dinámicas , usando móviles, web, donde tomaremos consciencia de que ya somos usuarios digitales, que tenemos malos usos , como nuestros hijos , y que juntos podemos construir acuerdos y buenas prácticas para ser Líderes Digitales.

Chimo Villena
Mitxelena

Los niños aprenden a utilizar el móvil y la tablet antes que a leer y a escribir. Y para educar en el siglo XXI es necesario no olvidarse de esta realidad. La educación digital debe ser un medio de desarrollo personal, y no solo un barniz pseudotecnológico que eduque ciudadanos seguros. Este workshop está dirigido a padres, profesores, tutores, orientadores, educadores y a todo aquel que entienda que un adolescente hiperconectado puede ser feliz. Solo hace falta ofrecerles las herramientas adecuadas para conseguirlo.

Antonio Milán
Oteiza

Alrededor del planeta están naciendo y se multiplican las llamadas "escuelas disruptivas" nuevos centros escolares que plantean un modelo de educación centrado en tecnología, innovación y habilidades poco explotadas en las escuelas tradicionales, bajo un esquema que pretende romper con la forma de aprender de siglos atrás. ¿Será una tendencia que de solución al aprendizaje del futuro o será una moda efímera? ¿Pueden las escuelas tradicionales abrir sus modelos a una disrupción sin perder su esencia?

Eduardo Villanueva
Arriaga

Las nuevas generaciones de alumnos y los entornos profesionales y laborales demandan de las escuelas nuevas formas de entender la educación, el desafío de innovar resulta ser uno de los principales retos de todo Colegio y es el docente quien debe transformar su práctica dentro del aula para incorporar nuevas metodologías y tecnologías. El reto se encuentra en la figura del profesor lo que nos lleva a preguntarnos, ¿quién prepara al docente?, ¿la capacitación y formación que ofrece un Colegio es suficiente?, ¿cuáles factores impiden, dificultan o facilitan su transformación?, ¿todo docente podrá afrontar los retos educativos de hoy? Estas y otras preguntas serán abordadas durante la conferencia llegando a plasmar conclusiones obtenidas desde la práctica y debidamente acompañadas de fundamentos pedagógicos.

Nayeli Becerra
Mitxelena

Conocer de primera mano cómo son las nuevas generaciones, qué les gusta a tus hijos en la red, y cuáles son las redes sociales y aplicaciones del momento puede ser el punto de partida de tu proyecto de educación digital.
La sociedad está cambiando a una velocidad que muchas veces no nos da tiempo a digerir: por eso este taller pretende ayudarte a que conozcas esos avances de la tecnología y los asumas como retos para educar a los digital leaders del futuro.

María Zalbidea
Oteiza por confirmar por confirmar
Arriaga

Históricamente el maestro ha sido reconocido como el poseedor del conocimiento, es a quien se recurre para aprender. Pero ahora existe Google, que sabe mucho más. En esta sesión queremos afrontar esta realidad, y preguntarnos: ¿Cuál es el valor añadido de un maestro en el Siglo XXI? ¿Cuál es su aportación específica?¿Realmente compite con Google? Deseamos ofrecer algunas ideas sobre la misión del maestro en la era digital. La distinción entre información y conocimiento, la necesidad de fomentar entre sus alumnos hábitos saludables en el uso de la tecnología, la importancia de poner el aprendizaje al servicio de la sociedad, serán algunos de los desafíos que intentaremos abordar.

Juan Antonio Bethencourt
Mitxelena por confirmar Pedro Mir
Oteiza por confirmar por confirmar
Arriaga

El desarrollo de juegos requiere el conocimiento de muchas disciplinas diferentes: diseño, lógica, matemáticas, física, entre muchos otros, centrados en la interactividad y la retroalimentación. En esta charla, veremos cómo los juegos de programación despiertan el interés del estudiante en una amplia gama de disciplinas y permite responder a la temida pregunta: "¿Por qué tengo que aprender esto?"

Thomas Komair
Mitxelena

¿Me dejas jugar un rato con el móvil?, ¿me compras un móvil?, ¿puedo ser youtuber?
Son algunas de las preguntas que muchos padres y madres oyen cada día, de sus hijos pequeños y adolescentes. A veces es difícil tener respuesta para todo. En este taller te ofreceremos algunas orientaciones para que las excusas ya no sean necesarias; y también para que pequeños y mayores podamos hacer un uso más saludable de las pantallas.

Paloma Blanc
Oteiza

El teléfono móvil es un apéndice más de cualquier adolescente. No sólo desde el punto de vista físico o de comunicación sino, en muchas ocasiones, como transmisor y receptor de los afectos y las emociones. El móvil es un tamiz por el que pasan, de forma virtual, pero muy real, las alegrías, tristezas, angustias, rabia, etc. de cualquier joven. En general, las personas equilibradas suelen hacer un uso coherente de la tecnología, pero son muchos los jóvenes inmaduros y/o inseguros que se refugian en las redes para llenar vacíos emocionales.

Gabriela Michel
Arriaga

Desde la visión de los jóvenes, qué les falta a los papás para dar una educación completa y acertada en el del uso adecuado de las redes sociales, descubriendo lo que tienen de "necesario" y valioso para los adolescentes.

Andrés Ochoa, Héctor Marín, Adrián Huerta
Baroja

La irrupción de Internet y la digitalización de gran parte de las facetas de nuestra vida cotidiana han impactado de lleno en la educación de las nuevas generaciones. Educar es hoy, más que nunca, un reto, porque los adultos nos encontramos ante una dimensión conectada para la que no nos sentimos del todo preparados, mientras que los pequeños y jóvenes la asumen con naturalidad. Sin embargo, estas nuevas generaciones nos necesitan especialmente, porque su vida futura será digital, sí o sí, pero el valor de cada persona será cada vez mayor. Para relacionarse con la tecnología, para entender cómo funciona y cuál es su papel como ciudadanos, necesitan contar con el ejemplo, la compañía y el conocimiento de sus padres y maestros. Y quien educa nunca debe dejar de aprender. En esta sesión hablaremos sobre formas realistas, prácticas y eficaces de educar –en casa, en clase- a las generaciones digitales. Con raíces, con alas y con ganas de ser los líderes del futuro.

Maria Zabala
Elhuyar

Los datos no engañan: en España cada vez hay más niños que viven en grandes ciudades, en hogares con pocos miembros y rodeados de pantallas. Tienen poco contacto con sus iguales y pocas posibilidades de jugar al aire libre.

La sombra del Hikikomori parece cernirse sobre nuestra sociedad: ¿Estaremos abocados a que esta generación desarrolle muy pocas habilidades sociales y carezca de adecuados referentes morales?

Sin embargo, los espacios y las aulas escolares pueden ofrecernos una solución al proporcionar el contexto y las oportunidades para que los menores aprendan a convivir y desarrollen las habilidades sociales necesarias para construir una sociedad lo más virtuosa posible. En esta sesión, reflexionaremos sobre esta realidad y mostraremos un ejemplo de cómo utilizar esta modalidad de aprendizaje cooperativo en la escuela.

Fernando García
Mitxelena

¿Qué son los eSports que tienen cautivados a los millennials? El 54% de los usuarios de esta nueva realidad tiene entre 21 y 35 años. Conoce las plataformas, los datos, las marcas que están apostando por ello y qué supone para tus hijos y su tiempo de ocio. El fenómeno de los eSports emerge con fuerza además como una nueva opción laboral incluso para los más jóvenes que ya no sólo ven los videojuegos como una opción para pasar las horas delante de una pantalla sino que crecen viendo la profesionalización de un sector que factura millones de euros.

Paco Aranda
Oteiza

Estamos ante una nueva era que amenaza con dominar absolutamente todo, por supuesto la industria de la moda no podía quedarse atrás y evoluciona a pasos agigantados. ¿En qué ha cambiado? ¿Cómo impacta el poder de la moda y el estilo de vida?¿Cómo educar ante estos cambios? ¿Qué transmitirle a nuestros hijos ante dichos retos? La ropa ¿expresión de nuestro interior y de la personalidad?

Carolina Olivares
Arriaga

Sesión práctica y participativa en la que, a través de la metodología del caso, se busca reflexionar sobre el uso actual de las tecnologías por parte de los jóvenes. Partiremos de la lectura de un caso titulado "La madeja social", en el que se expone una situación concreta vivida por una familia tipo. A partir de ahí, analizaremos entre todos los hechos más relevantes allí expuestos, señalaremos los problemas principales que encontramos en esta situación familiar y buscaremos entre todos soluciones creativas a los problemas señalados.

Carmelo Añón
Baroja

Los niños sienten curiosidad por la sexualidad y se hacen preguntas. Es posible que busquen en Internet lo que sus padres no les hablan con el riesgo de que la pornografía se convierta en su “maestra”. Mientras tanto los padres ni sospechan los contenidos que sus hijos pueden encontrar y no los previenen para evitarlo. En este taller hablaremos de cómo proteger la infancia de los niños de hoy, y de la disponibilidad que los padres deben tener frente a sus hijos con el lema: “Hijo/a, a mi me puedes preguntar cualquier cosa”

Juan Francisco Vélez - María Luisa Estrada de Vélez
Elhuyar

Youtubers, influencers, likes, followers… ¿quién soy en realidad? Afrontar la hipersexualización, la violencia de género y la ausencia de intimidad en la red son los retos para educar a los nuevos jóvenes Inspiradores. ¿te apuntas?

Anna Plans

 


 

Lugar

Bizkaia Aretoa UPV/EHU (​Bilbao, ​España)
​Dirección: Avenida Abandoibarra 3, 48009 Bilbao

 

 

Bizkaia Aretoa

 

Bizkaia Aretoa

 

Bizkaia Aretoa

 

 


 

ALOJAMIENTOS

 

El Congreso Interaxion se celebrará en Bilbao desde el 20 al 22 de septiembre de 2018. La sede donde se desarrollará el Congreso se encuentra en el centro de Bilbao. Tendrá lugar en el edificio Bizkaia Aretoa de la Universidad del País Vasco, ubicado en la siguiente dirección: Avenida Abandoibarra, nº 3. 48009 BILBAO.

La ciudad de Bilbao ofrece muchos lugares para alojarse. Para los participantes en el Congreso algunos hoteles ofrecen precio especial. Indicamos en la tabla de abajo la lista de hoteles y los precios. Estos precios se ofrecen mientras el hotel tenga disponibilidad de habitaciones para los participantes en el Congreso. Recomendamos hacer la reserva cuanto antes.

Pueden encontrar más información sobre lugares para alojarse en:

 

Relación de hoteles con oferta especial para los participantes en el Congreso:

HOTEL Estrellas PRECIO HAB. INDIV. PRECIO HAB. DOBLE distancia a la sede del congreso
Ilunion Bilbao 3 105 116 a cinco minutos a pie
NH Deusto 3 126 137 a cinco minutos a pie
Barceló Bilbao Nervión 4 165 165 a diez minutos a pie
IBIS Bilbao centro 1 80 85 a quince minutos a pie
Arriaga 1 44 55 a diez minutos en tranvía
Puerta de Bilbao (en Barakaldo) 4 98 108 a veinticinco minutos en metro
Holiday Inn Express Bilbao (aeropuerto) 3 71 - a treinta minutos (aprox.) en autobús

 

Método reserva Hotel Ilunion Bilbao: Accediendo desde: https://www.ilunionhotels.com/colectivos/gaztelueta18/

Método reserva Hotel Ibis Bilbao centro: Enviar email a h6141-re@accor.com indicando el código 548264, tipo de habitación, fechas, nombre y número de tarjeta de crédito con fecha de caducidad como garantía.

 

Inscripción