Congreso Internacional Interaxion 2017

Inscripción

Afectividad, Relaciones y Redes Sociales

 

Información

 

Titulo: De las Redes Sociales al cerebro pasando por el corazón

Lugar: Universidad Panamericana (Guadalajara, México)

Fecha: 8-10 de noviembre de 2017

Precio: 199 euros

Inscripción

En colaboración con

A Favor de lo Mejor

Colmenares

Universidad Panamericana

 


 

Sesiones Plenarias

 

 

Mesa Redonda

 

 

Sesiones Simultáneas

 

 

 

 


 

Horario

16:00 LOBBY DEL AUDITORIO Registro  
17:20 AUDITORIO Bienvenida y presentación  
17:30 AUDITORIO

“Post-truth” fue nominada palabra del año en 2016 según el Diccionario de Oxford. En ese año, enmarcado por eventos inesperados en el escenario político internacional, las noticias falsas o fake news comienzan a cobrar protagonismo en el ecosistema mediático, sobre todo en las populares redes sociodigitales, donde especialmente encuentran un rico caldo de cultivo y difusión.
Este llamativo fenómeno, que se alimenta particularmente de la falta de confianza en los medios tradicionales, la crisis de credibilidad de las instituciones político-sociales y el surgimiento de nuevos canales de comunicación en el ciberespacio, atenta contra el bien más preciado de la humanidad: la verdad.
Ante este preocupante panorama socio-mediático, resulta necesario no sólo comprender el fenómeno, que realmente no es nuevo, pero adquiere nuevas dimensiones en la sociedad red, sino además promover la formación de una ciudadanía crítica, tanto de los nativos como de los migrantes digitales, que haga frente a la oleada de desinformación que sacude al mundo.

José Luis López Aguirre
18:30 AUDITORIO Q&A  
19:00 TERRAZA H Coffe Break  
19:30 Salas Sesión simultánea I  
20:30 Salas Q&A  
21:00 TERRAZA H Cocktail bienvenida  
9:30 AUDITORIO

La rápida evolución producida por los múltiples cambios de los últimos años nos plantea un nuevo marco cultural en la educación. La mayoría de esos cambios han venido para quedarse, y parece que vendrán muchos más. La escuela y la familia pueden ponerse a la defensiva o intentar que todo eso vaya a su favor.

Alfonso Aguiló
10:30 AUDITORIO Q&A  
11:00 Salas Sesión simultánea II  
12:15 TERRAZA H Coffee break  
12:45 AUDITORIO

A society determined to enable its members to live well will treat character education as something to which every child has a right. Schools should consider questions about the kinds of persons their students will become, how the development of good character contributes to a flourishing life, and how to balance various virtues and values in this process.

James Arthur
13:45 AUDITORIO Q&A  
14:00 TERRAZA H Comida  
16:00 Salas Sesión simultánea III  
17:30 EXPLANADA EDIFICIO H Coffee break  
18:00 AUDITORIO

La relación entre los nativos digitales y sus padres pareciera limitada muchas veces al uso de electrónicos.
En esta sesión revisaremos los dilemas que frecuentemente enfrentan las familias en la era digital. ¿Están los aparatos obstaculizando nuestras vidas al punto de casi eliminar las relaciones humanas? ¿Qué podemos hacer? ¿Hay alguna forma de lograr un balance? Revisaremos investigaciones recientes, compartiré consejos y estrategias para que los padres consideren y apliquen con sus hijos.

María Álvarez
18:45 AUDITORIO Q&A  
9:30 CENTRAL 10, 11 Y 12 Sesión simultánea IV  
11:15 AUDITORIO Mesa redonda Eleazar Ortiz,
Google for Education Lead de México


Francisco González,
Presidente de A Favor de lo Mejor


Luis Blázquez,
Director de Interaxion


Paloma Blanc y María José Abad
Equipo Empantallados.com
12:45 EXPLANDA DEL H Coffee break  
13:15 AUDITORIO

Explicaré la relación entre el sexo y el género y la gran belleza de la complementariedad sexual y la libertad individual. Cada uno disfruta de una libertad maravillosa de auto-conocerse y desarrollarse de manera única, como hombre o mujer. También hablare sobre algunas estrategias para evitar errores típicos de nuestra era digital.

Ana Samuel
14:30 AUDITORIO Clausura  

 


 

​Sesiones simultáneas

AUDITORIO

La conferencia se basa en demostrar como las redes configura aspectos de la conducta en el ser humano que genera conductas no previsibles, virales y en muchos casos peligrosas. La idea es saber detectar los elementos configurativos para poder desarrollar una personalidad propia que no se base en falsas imitaciones.

Eduardo Villanueva
AULA MAGNA

No es posible educar al hombre y a la mujer de hoy prescindiendo de su relación con “las pantallas”. El avance tecnológico es irreversible y está planteando nuevas situaciones vitales y nuevas relaciones que debemos afrontar como educadores (padres o maestros).

El objetivo es el mismo: ayudar a crecer como persona, en todas sus dimensiones y características; o dicho de otro modo, ayudar a cada persona a ser lo mejor que puede ser, a vivir su propia vida con libertad y a poder amar. Los medios han cambiado. Padres y maestros necesitan una profunda renovación, para poder realizar su tarea primordial con eficiencia.

José Antonio Alcazar
CENTRAL 2

La ponencia intenta profundizar en el conocimiento, posibilidad, limitaciones, fortalezas, y amenazas de los medios tecnológicos de comunicación: TV, internet, cine, música, redes sociales, celular, tabletas, etc. Además de la familia y la escuela, hoy hay otros educadores, que influyen más de lo que puede parecer, es decir, reflejan y al mismo tiempo configuran la ideología contemporánea. ¿los Padres de Familia podemos liderar este cambio o podemos ser espectadores del cambio? En todo caso, ¿cómo se manejan, integran y aprovechan para la acción educativa familiar?

Cesar Cruz
CENTRAL 6

El desarrollo de las tecnologías (web, smartphones y tablets con conexión a internet, correos electrónicos y redes sociales, etc.) aún no ha alcanzado su máxima expresión, pero sabemos que su presencia va a influir en la educación de nuestros hijos.
Lo riesgos que comporta su uso indiscriminado oscurece las posibilidades educativas positivas y obliga a padres y educadores a trabajar juntos, a revisar los contenidos de la enseñanza y los recursos didácticos, y a profundizar en la educación integral que cada persona necesita, para lograr quien puede llegar a ser.
En esta ponencia se ofrecen reflexiones para conseguir la mejor educación posible, aprovechando las posibilidades que las tecnologías permiten.

Juan José Javaloyes
CENTRAL 7

La ponencia busca sensibilizar sobre los riesgos para la intimidad y la privacidad que conlleva el uso inadecuado de las redes sociales y el afán por conseguir la aprobación del otro. Pornografía, sexting, grooming, entre otros, son prácticas que vulneran la dignidad humana y en muchas ocasiones son los mismo niños y adolescentes quienes suministran la información.. Por eso, se ofrecen pautas para que la intimidad siga siendo lo que es y que se haga uso seguro, responsable y constructivo de la redes sociales.

Juan Camilo Díaz
AUDITORIO 1

El rápido desarrollo de la tecnología digital y su capacidad de hacerse imprescindible en nuestras vidas puede llevarnos a pensar que debemos elegir entre el cambio que impulsan aplicaciones y dispositivos y la responsabilidad educativa. Mientras que es fácil observar cómo los más jóvenes viven con gran familiaridad la multiplicación de pantallas, el nuevo entorno digital pone de relieve que los problemas educativos han de abordarse con nuevos enfoques. Quienes tienen entre manos la responsabilidad de educar a niños, niñas y adolescentes deben hacer frente a la inquietud, a veces temor, que generan las pantallas para dar respuestas y adelantarse a los retos que implican acompañar y ayudar a sus hijos a hacer frente con éxito al aluvión digital.

Charo Sádaba
AUDITORIO 2

In this presentation Dr Tom Harrison will discuss educational strategies being employed in the UK to cultivate wiser, more honest and compassionate users of the Internet. The results from a trial of a character education intervention that sought to develop the effective capacities of children and young people required for making wiser moral judgments online will be highlighted.

Tom Harrison
CENTRAL 11

Las redes sociales son la forma más usada para que los jóvenes empiecen una relación o la consoliden. Intercambian imágenes o textos explícitos, asumiendo riesgos como sextorsión, ciberbullying, ansiedad y depresión.

Sin embargo, el problema más grave del sexting y que poco se menciona, es que empobrece la intimidad, afectando lo más valioso que cada uno posee. Analizamos su verdadero significado proponiendo desarrollar el hábito del pudor para evitar caer en este juego.

Juan Francisco Vélez - María Luisa Estrada de Vélez
AULA PANAMERICANA

Quizá te habrá pasado que un día por la mañana has descubierto que la sociedad es distinta. El mundo “real” que habías visto la noche anterior se está vaciando; millones de jóvenes han cambiado su residencia y se han ido a vivir al mundo de las pantallas, teléfonos inteligentes e Internet sin posibilidad de retorno.

- ¡Qué locura!, dicen algunos, pero si ese mundo no existe, ¡No es real!

Los cambios han ocurrido tan rápidamente que, los que tienen la tarea de educar, no saben con claridad cómo es ese nuevo mundo, no tienen experiencia de él. Se sienten excedidos porque piensan no haber recibido la preparación para enfrentar estos nuevos desafíos: se encuentran sin herramientas para ayudar a sus hijos y alumnos.

Mientras para los migrantes digitales conectar y desconectar es una alternativa posible; para los nativos digitales desconectar es implanteable y violento. Su vida, en buena medida, transcurre on line. La frontera entre lo real y lo digital se diluye cada día mientras la personalidad de niños y jóvenes, se adapta continuamente a un nuevo ecosistema adoptando estilos de vida que, en la vida real, provocan vacíos y tristeza.

¿Habrá cambiado el ser humano con la tecnología?

¿Es posible hablar de la tecnología como oportunidad para la formación de virtudes?

¿Qué alternativas tenemos?

Roger Vega
AULA MAGNA

La comunicación ha estado presente desde los inicios de la humanidad y ha sido una condición para el desarrollo de la misma. La evolución de los procesos de comunicación fue relativamente lenta en un inicio, pero en los último 20 años ha sido vertiginosa, pues el internet y las nuevas tecnologías han venido a revolucionar la forma de comunicar, generando una enorme cantidad de beneficios, pero también de riesgos, sobre todo porque cada vez crece el abismo entre los nativos digitales y los que hemos tenido que adaptarnos a estos cambios. En la medida en que los padres de familia tengan herramientas para ir haciendo menor este abismo, se podrán encontrar barreras que protejan a los hijos ante los riesgos que las nuevas tecnologías nos ofrecen y, al mismo tiempo, convertirlas en áreas de oportunidad para aprovechar sus beneficios.

Rafael Santana Villegas
AUDITORIO

Existen muchos elementos que nos facilitan la vida actualmente. Los expertos en Big data dicen que dentro de 20 años, el 65% de los trabajos actuales desaparecerán, y serán reemplazados por máquinas inteligentes. Los únicos puestos de trabajo que se mantendrán para las personas son los que requieren resolver problemas complejos. Los niños tendrán por delante un futuro muy distinto del nuestro. Y sería muy bueno que empezáramos ya a pensar cómo debería ser su educación. Quizá sea el momento de volver a las disciplinas que no enseñan cosas prácticas, sino que enseñan a pensar. Solo sabiendo pensar se resuelven los problemas complejos, esos que una máquina nunca podrá resolver.

Marilú Esponda
CENTRAL 10

Desde el 2003, Common Sense Media se ha convertido en una referencia y gran apoyo para millones de familias en Estados Unidos. En esta conversación hablaremos de contenidos, calidad, balance, y estrategias que las familias pueden usar para aprovechar los medios y la tecnología de forma responsable, segura y responsable. Compartiré consejos y responderé preguntas de los padres.

María Álvarez
CENTRAL 12

El programa de Educación de la Afectividad, la Sexualidad y la Salud Humana es una propuesta de formación integral, gradual y continua, para la construcción de identidad personal, la estructuración de relaciones interpersonales exitosas, la conformación del proyecto de vida personal y familiar y el desarrollo de la conciencia social de los estudiantes, desde el grado preescolar hasta el último año de secundaria.
Dicho programa, se ha realizado por solicitud de la Asociación para la Enseñanza - ASPAEN - y desarrollado por el Instituto de la Familia de la Universidad de La Sabana. El material de trabajo del alumno está dispuesto para ser utilizado bajo la modalidad de educación virtual, respondiendo a las exigencias de la modernidad y a la caracterización de las nuevas generaciones de estudiantes.

Sandra Rocha
AULA PANAMERICANA

Sin lugar a dudas uno de los retos educativos más complejos y apasionantes de los próximos años será el aprovechamiento, cuidado y adecuado uso de estos aparatos que prácticamente han llegado a cambiar la forma de comunicarnos, trabajar, relacionarnos, entretenernos, etc.
También es un hecho que como nueva realidad que no tiene precedente, estamos viviendo una intensa curva de aprendizaje, en cuanto a su adecuado uso y aprovechamiento: tanto en lo que se refiere a sus grandes ventajas y oportunidades, como los peligros y riesgos que tienen.
Padres de Familia, Escuelas, Educadores, Legisladores y Usuarios en general, debemos de ser conscientes y proponer soluciones asertivas a este gran fenómeno social y tecnológico que nos trajo el siglo XXI.
En esta sesión abordaremos el problema desde diferentes ángulos, buscando ofrecer desde la experiencia de los participantes, alternativas y propuestas a la gama de retos y oportunidades que nos ofrecen los SmathPhones, cada vez más rápidos, más equipados y con mayores capacidades, a la par que sus aplicaciones se multiplican exponencialmente.

Enrique Berrueta
CENTRAL 8

Redes Sociales y la vida secreta de los adolescentes. La chica invisible y el niño consumidor. Escenario familiar para triunfar: 8 ideas que mueven. Herramientas para familias.

Onlife: ¿por qué es obsoleto hablar de nuevas tecnologías?

​Cómo funcionan los nuevos modelos mediáticos en las RRSS.​ ​Avances de la investigación neurocientífica sobre los efectos de la tecnología en el cerebro.​ ​Cuáles son las prioridades en la enseñanza para formar un hábito fuerte que facilite el desarrollo de los jóvenes.​ ​Puntos clave en la formación para crear usos saludables de la tecnología digital.

Luis Blázquez
CENTRAL 10

Si le preguntamos a un niño ¿Qué quieres ser cuándo seas grande? ya no nos dice ¡Quiero ser futbolista o astronauta! Cantante o conductor de televisión… La respuesta más o menos común en niños y adolescentes es: Quiero ser Youtuber.
Pero para los adultos, es un mundo que no terminamos de entender, que nos gusta pero nos sobrepasa, pues funciona y atrapa con recursos que son distintos a los que nosotros utilizábamos y creíamos los más exitosos.
Que tu hijo quiera ser Youtuber, no te preocupes, es sin duda una buena noticia.
Sin embargo: ¿Qué podemos hacer los educadores para formar a esos mini-comunicadores? ¿Cómo potenciar esas ganas de crear mensajes que impacten a millones de personas?

Gabriela Delgado Flores
CENTRAL 11

Reflexionar sobre algunas estrategias personales, familiares, empresariales y gubernamentales que permitan con el apoyo de las Tics, la integración de la persona en el ámbito laboral y familiar.

Ana Margarita Romero de Wills

 


 

Lugar

Universidad Panamericana (Guadalajara, México)
Calzada Circunvalación Poniente No. 49 Ciudad Granja CP 45010 Zapopan, Jalisco, México

 

 

Cada participante que lo desee puede realizar la reserva en los siguientes Hoteles que nos han ofrecido un contrato especial para el Congreso:

Hotel HYATT
Puerta de Hierro 5065T (52) 33 3883 6062

Habitación Sencilla o doble $ 2.879 por noche con impuestos y propinas a camaristas y botones (137 euros) Sin desayuno Reservar directamente en el hotel con el Link: https://aws.passkey.com/go/congresofapace
$ 3308 por noche con impuestos y propinas a camaristas y botones (157 euros) Con desayuno

Hotel HOLIDAY INN EXPRESS AUTONOMA
Av. Patria No 999 T 52 33 36480060 ext 514

Habitación Sencilla o doble $1.445 por noche con impuestos (69 euros) Incluye desayuno buffet Reservar directamente en hotel con el código (LICEO DEL VALLE) la ejecutiva de reservaciones es Ma. Guadalupe Uribe

HOTEL EJECUTIVO EXPRESS
Av. México Nº 2920 T52 33 3648 1515. www.ejecutivoexpress.com.mx

Estándar Sencilla o Doble 1 o 2 personas $1.309 con impuestos (63 euros) Desayuno Buffet Incluido Reservar directamente en el hotel con el código FAPACE MEXICO la ejecutiva de reservaciones es Estefanía reyes

 

Inscripción